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Estudio comparativo entre las puntuaciones en el EIWN-R, PR de niños con problemas específicos de aprendizaje y niños típicos
Autor(es)Cibes Silva R. D.
Año2000
TítuloEstudio comparativo entre las puntuaciones en el EIWN-R, PR de niños con problemas específicos de aprendizaje y niños típicos
Revista
Volúmen
Número
Página
Editora/UniversidadUniversidad de Puerto Rico, Río Piedras
Tipo de publicaciónDisertación
Prueba(s) relacionada(s)
Dirección Web
Sometido porLuisa Guillemard

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Dra. Luisa Guillemard, Catedrática
Universidad de Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayagüez


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