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viernes, 12 de septiembre de 2008
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La doctora Nayda Santiago será galardonada por su trayectoria en el campo de la educación. |
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La doctora Nayda Santiago, profesora del Departamento de Ingeniera Eléctrica y Computadoras del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), fue seleccionada para recibir el Premio 2008 en Educación que otorga la Hispanic Engineer National Achievement Awards Corporation (HEENAC), en una ceremonia que se llevará a cabo el 11 de octubre de 2008 en Houston, Texas.
HEENAC es una organización de Estados Unidos que premia anualmente a hispanos destacados en el campo de la ingeniería y las ciencias. Su intención es promover que más latinoamericanos se desarrollen con éxito en esas disciplinas, por lo que reconoce a profesionales que inspiren a los jóvenes a estudiar carreras relacionadas.
"Recibir el premio no sólo me destaca a mí en el plano individual, sino que además confirma que el Colegio de Mayagüez es fuerte en investigación subgraduada y que nuestra Facultad de Ingeniería tiene buenos educadores”, señaló Santiago, quien explicó que ha tenido a su cargo una cifra sin precedentes de 86 estudiantes subgraduados de investigación.
Los candidatos a recibir el premio HEENAC son nominados secretamente por especialistas en el área de la ingeniería. Los aspirantes someten evidencia de sus logros en el campo que corresponda y, finalmente, son seleccionados por un Comité compuesto de profesionales de la industria, la academia y el Gobierno de los Estados Unidos. Las categorías incluyen: tecnología de información, ingeniería civil, servicio comunitario y contribución tecnológica más valiosa, entre otros.
Como prueba del compromiso y la visión que le merecieron el premio, Santiago indicó que actualmente está involucrada en cinco proyectos de investigación. Agregó que el denominador común de éstos es la utilización de materiales novedosos, la miniaturización de dispositivos y el desarrollo de software con baja potencia de consumo. Destacó, como ejemplo, una iniciativa en la que trabaja con un implante para mejorar la calidad de vida de las personas sordas.
De igual forma, Santiago explicó que el dinamismo y la seriedad de estos proyectos han impactado a múltiples estudiantes desde sus inicios en el año 2004. Las iniciativas cuentan con el respaldo de las entidades Wireless Integrated Microsystems (WIMS), Computing Alliance of Hispanic Serving Institutions (CAHSI) y The Bernard M. Gordon Center for Subsurface Sensing and Imaging
Systems (CenSSIS), las que brindan una oportunidad de adquirir experiencia a los jóvenes.
“Estos proyectos le ofrecen la oportunidad a los estudiantes de trabajar como lo harían en la escuela graduada y en el mundo del trabajo”, destacó.
Por otro lado, Santiago recalcó su compromiso con los sectores minoritarios que incluyen a los hispanos y a las mujeres en los Estados Unidos. Explicó que esa labor la realiza a través del programa FemProf, que busca promover que más mujeres se involucren en el campo de la computación.
Las prioridades del programa incluyen la preparación de más estudiantes para que aprueben el examen de admisión a estudios graduados en los Estados Unidos (GRE, por sus siglas en inglés). De igual forma, persigue preparar el camino para que hayan más profesoras en el campo.
“Yo espero que con este reconocimiento las chicas de FemProf vean que no sólo los hombres ganan premios en Ingeniería de computadoras. Existe mucho temor infundado, pero la realidad es que las mujeres pueden cumplir efectiva y destacadamente con todos los roles que se propongan representar”, sostuvo.
Iniciativas novedosas
Otra de las iniciativas que realiza la catedrática es el curso subgraduado semestral, ICOM 5047, que destaca la implantación y creación de una diversidad de proyectos novedosos que desarrollan los estudiantes.
Uno de éstos es el que se presentó el semestre pasado que constó de un dispositivo confeccionado con la tecnología de GPS (Global Positioning System) para monitorear el cumplimiento de una jornada de trabajo regular. También se trabajó en la confección de mecanismos idóneos para la centralización de bases de datos.
Asimismo, Santiago reveló que durante la clase se crearon tecnologías tales como: el monitoreo a distancia de las funciones eléctricas de una casa; el diseño de un menú electrónico; y la presentación de una cuna de alta tecnología que ofrece a los padres información pormenorizada de los movimientos del bebé.
“La finalidad del curso es que los estudiantes se involucren en proyectos que puedan comercializarse”, explicó la profesora.
Estudiantes del curso ICOM 5047, junto a la profesora Santiago, al frente.
La foto muestra uno de los instrumentos creados en el curso ICOM 5047.
Fotos suministradas.
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