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viernes, 4 de agosto de 2006
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Aprendieron nuestro tradicional “ay bendito” y que cuando alguien nos cae bien la persona es “chévere”. Se sorprendieron al entender “que comer en la calle” no implica buscar en zafacones, sino que es simplemente salir a degustar alimentos fuera del hogar. Ya saben lo que es estar “enfogonao” y lo que implica ser un estudiante “lame ojos”. Descubrieron lo que es un piragüero y a su vez que la diéresis es un “acento especial para que la u suene”. Entre preguntas, ejercicios, talleres, historia, recreación-educativa y más preguntas transcurrió la primera semana del Instituto de Inmersión en el Idioma, la Pedagogía y la Cultura Latina en Puerto Rico que comenzó el pasado 31 de julio y se extiende hasta el 10 de agosto.
Este programa de educación intensiva en español, en el que participan 25 maestros de escuelas de varios condados de Pennsylvania, es fruto de un acuerdo colaborativo entre el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) y la Universidad de Millersville (MU) en el mencionado estado.
Durante dos semanas los visitantes tomarán clases de español en las mañanas – un grupo básico y otro avanzado. Mientras en las tardes recibirán talleres relacionados con la historia, geografía y cultura de Puerto Rico. Igualmente, se discutirán temas enfocados a la dinámica cultural en el salón de clases.
“Este primer Instituto posibilitará que este grupo de profesores y profesoras vengan a nuestro Recinto para que conozcan más del español, de la cultura latina y caribeña y para conocer más de la dinámica como pueblo. De esta manera, cuando regresen a sus escuelas puedan servir mejor a esta comunidad de estudiantes”, manifestó el rector del RUM, doctor Jorge Iván Vélez Arocho durante una conferencia de prensa en la que se anunció el inicio del programa.
Agregó que esta alianza le ofrecerá a los miles de estudiantes de origen puertorriqueño en el condado de Lancaster inspiración y posibilidades. “Inspiración para que valoren su cultura y consideren estudiar en la universidad; y posibilidades para que vengan a Mayagüez a estudiar en el Colegio”, afirmó el Rector.
Por su parte, la doctora Kirsten Bookmiller, directora de la Oficina de Asuntos Internacionales de MU manifestó su satisfacción con la alianza estratégica entre ambas instituciones cuya firma se efectuó en Pennsylvania el pasado mes de abril.
“Esta asociación con el Recinto Universitario de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico proveerá las bases para futuros acuerdos colaborativos innovadores de relevancia para la comunidad latina de Lancaster”, expresó Bookmiller en un comunicado de prensa.
La delegación de maestros está encabezada por la doctora Cheryl Desmond, profesora encargada del proyecto y Michelle Pollis, coordinadora de programas de la Oficina de Asuntos Internacionales de MU.
“Es un honor estar aquí y continuar la colaboración entre la Universidad de Puerto en Mayagüez y la Universidad de Millersville”, manifestó Desmond en español.
Agregó que el Instituto es el primer paso hacia otras coaliciones educativas entre el RUM y MU. “Esperamos otras oportunidades de colaboración entre el Colegio de Mayagüez y Millersville en el futuro”, apuntó.
En el Colegio la iniciativa es coordinada por la doctora Bernadette Delgado Acosta, directora de la División de Educación Continua y Estudios Profesionales (DECEP) y la doctora Canny Bellido Rodríguez, directora asociada del Programa de Preparación de Maestros de Escuela Secundaria (PPMES).
“Para el Recinto de Mayagüez es otra oportunidad de estrechar colaboraciones con instituciones que están en áreas de poblaciones altamente hispanas, particularmente puertorriqueñas”, puntualizó Delgado Acosta.
Por otro lado, Bellido Rodríguez manifestó que el Instituto surgió por una petición que hicieron los maestros del área a la Universidad de Millersville, ya que según indicó el 78 por ciento de sus estudiantes son minorías.
Añadió que este curso se crea para atender la necesidad de los niños que llegan a los Estados Unidos cuyo idioma principal es el español. “Están aprendiendo inglés como segundo lenguaje, lo que los pone en desventaja con los otros estudiantes y pone en desventaja a los maestros que no saben cómo atenderlos”, sostuvo la directora asociada de PPMES.
Esta semana los maestros participaron en un viaje de campo a La Parguera en Lajas guiado por el doctor Juan Gerardo González Lagoa, director del Centro de Recursos para Ciencias e Ingeniería del RUM.
Además, visitaron el Museo de Eugenio María de Hostos en Mayagüez donde escucharon una conferencia dictada por Delgado Acosta relacionada con la dinámica de las familias puertorriqueñas.
Previo al inicio del curso Vélez Arocho ofreció una cena de bienvenida a los invitados. Allí los maestros tuvieron la oportunidad de saborear la comida puertorriqueña y bailar al ritmo de la plena.
La próxima semana visitarán el Centro Interpretativo de las Salinas de Cabo Rojo. Asimismo, el Proyecto de la Alianza para el Aprendizaje de Ciencias y Matemáticas (AlaCima) del RUM coordinó para que los maestros visitaran dos escuelas locales.
Los profesores Jacqueline Girón y Erwin Schwarz dictaron los cursos de español. Los talleres sobre variados temas en historia, cultura y educación los ofrecieron Michelle Campbell de la Universidad Interamericana y Delgado Acosta.
Los maestros matriculados en el Instituto son Helga Báez, Thomas Brann, Lisa Dehoff, Carmen Dickerson, Kathleen Gable y Tammy Giambruno. Además participan Paula Hake, Alecia Harner, Amanda Henise, Amber Hilt, Wendy Jennings y Julie Katherman. Asimismo, toman el curso Jackie Lutz, Lorraine Mueller, Tara Myers, Janice Nelly, Jeffrey Ohl, Nancy Reed y Bridgette Reish Coup. También Benjamin Stein, Amy Sten, Jennifer Stewart, Patricia Stover, Karen Staff y Judith Treichler.
25 maestros de varias escuelas de Pennsylvania participan del Instituto de Inmersión en el Idioma, la Pedagogía y la Cultura Latina en Puerto Rico coordinado entre el RUM y la Universidad de Millersville.
La iniciativa surgió a petición de los maestros que atienden es sus salones de clases muchos niños hispanos.
Durante dos semanas los profesores tomarán cursos de español así como talleres relacionados a la cultura latina.
El Instituto se dio a conocer al público a través de una conferencia de prensa. En la mesa de izquierda a derecha los doctores Bernatte Delgado, Moisés Orengo, Jorge Iván Vélez Arocho, rector del RUM; Cheryl Desmond de MU y Canny Bellido.
La profesora Jacqueline Girón (de pie) ofrece el curso avanzado de español.
El profesor Erwin Schwarz (de pie) brinda el curso de español básico.
El rector Jorge Iván Vélez Arocho (al centro) ofreció una cena de bienvenida para los participantes del Instituto. La profesora Angie Hernández (a la izquierda) saluda a Michelle Pollis, coordinadora de programas de la Oficina de Asuntos Internacionales de MU. Observa (a la derecha) la doctora Bernadette Delgado.
Los niños del WALKS Dance Team de la Escuela Winnie Active Learning Kids School deleitaron a los visitantes con su talento en el baile.
Fotos Carlos Díaz/Prensa RUM
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| El doctor Juan Gerardo González Lagoa fungió como guía educativo de la visita a La Parguera. |
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Los maestros del Instituto disfrutaron de su pasadía en La Parguera. |
Los participantes también asistieron al Museo Eugenio María de Hostos.
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| Se espera que la alianza entre el RUM y UM propicie otros acuerdos colaborativos. |
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Los maestros visitaron la Catedral de Mayagüez en una visita guiada por el licenciado José A. Frontera. |
El grupo degustó la comida puertorriqueña.
Fotos suministradas
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