| viernes, 23 de julio de 2004
El Instituto de Investigaciones sobre Recursos de Agua y Ambiente de Puerto Rico (WRERI), adscrito al Centro de Investigación y Desarrollo del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), inició el pasado martes, 20 de julio la su “Campaña de educación y concienciación sobre la cuenca hidrográfica de la Bahía de Mayagüez”.
Durante la misma, directores de escuela y maestros voluntarios recibieron material educativo y adiestramiento para concienciar a estudiantes de K-12 respecto al impacto humano sobre el Río Grande de Añasco, cuya cuenca abarca ocho municipios del área oeste. Los temas de las presentaciones fueron el estado actual de dicha cuenca, el plan comprensivo para su manejo integrado y el diseño y avalúo de la campaña educativa.
“Se ha encontrado (en el Río Grande de Añasco) contaminación bacteriana por coliformes fecales y metales pesados como el arsénico, cobre, mercurio y plomo. Para recuperar la calidad del agua tenemos que atender lo que sucede en las cuencas”, dijo el doctor Jorge Rivera Santos, director del WRERI y profesor del Departamento de Ingeniería Civil del RUM.
Rivera Santos destacó que la educación de la ciudadanía es una herramienta clave para prevenir la contaminación. Algunas de las fuentes de contaminación son las descargas de pozos sépticos, porquerizas,vaquerías, herbicidas y pesticidas. Este proyecto -que cuenta con el auspicio de la Agencia de Protección Ambiental y la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados- abarca inicialmente la educación de escolares y más adelante de agricultores y miembros de las comunidades cercanas al río.
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Bajo la dirección de la doctora Marla Pérez Lugo, directora del Centro de Investigación Social Aplicada (CISA), cuatro estudiantes del RUM recopilaron materiales educativos que se integrarán a los currículos de Ciencias y Estudios Sociales. Damaris M. Rivera y María Victoria Badillo, del Departamento de Ciencias Sociales; y las estudiantes graduadas Jennifer Muñoz, de Administración de Empresas y Widaliz Pujols, de Ingeniería Civil, estuvieron a cargo de la preparación cuatro carpetas (correspondientes a los niveles K-3, 4-6, 7-9 y 10-12) entregadas a los maestros.
El material se relaciona con el impacto de los habitantes sobre la ecología del río. Las estudiantes del RUM seleccionaron actividades de aprendizaje apropiadas para cada nivel y cuidadosamente correlacionadas con los estándares de aprendizaje que exige el Departamento de Educación, según explicó Pérez.
Además, los maestros recibieron una recopilación de cuentos y leyendas relacionados con el río de Añasco a fin de incorporarlos a las actividades encaminadas a familiarizar al estudiante con este río y asumirlo como parte de su patrimonio.
El doctor Jorge Iván Vélez Arocho, rector del RUM, Moisés Orengo, decano de Artes y Ciencias, el profesor Ismael Pagán Trinidad, director del Departamento de Ingeniería del RUM, ofrecieron mensajes a los asistentes. En representación del Secretario de Educación, doctor César Rey, asistió Teresa Vega. |
